Klassenspace

Deutsch

Deutsch lernen – Rechtschreibung, Grammatik und Textarbeit

  • Klasse 1–13
  • 29 Themenbereiche
  • 132 Lektionen online

Deutsch besteht aus drei Bereichen, die unterschiedlich gelernt werden wollen: Rechtschreibung braucht Wiederholung, Grammatik braucht Verständnis für Regeln, und Textarbeit braucht Übung an echten Texten. Hier ist alles drei getrennt, damit du gezielt üben kannst, statt dich durch ein Sammelkapitel zu arbeiten.

Besonders bei den Aufsatzformen zeigt sich, wie viel Struktur hilft: Eine Inhaltsangabe folgt einem festen Aufbau, eine Erörterung ebenfalls. Wer diesen Aufbau kennt, muss in der Klassenarbeit nicht mehr überlegen, womit er anfängt.

Auffällig ist, wie viele Deutschnoten an derselben Handvoll Stellen entstehen: an der Kommasetzung, an der Groß- und Kleinschreibung bei Nominalisierungen, an der Frage, ob ein Text zusammenfasst oder nacherzählt, und an der Trennung von Beobachtung und Deutung bei der Analyse. Genau diese Stellen bekommen hier jeweils eine eigene Lektion, statt in einem Sammelkapitel unterzugehen.

Für jede Regel steht dabei auch die Probe dabei, mit der du sie im Zweifelsfall selbst überprüfst – etwa die Umstellprobe bei den Satzgliedern oder die Ersatzprobe bei „das“ und „dass“. Regeln, die man nur auswendig kennt, helfen unter Zeitdruck wenig; Proben kann man anwenden.

Deutsch nach Klassenstufen

Wähle deine Klasse und sieh, welche Themen in diesem Schuljahr drankommen.

Alle 132 Lektionen in Deutsch

Nach Themenbereich sortiert, innerhalb jedes Bereichs nach Klassenstufe.

Grammatik

35 Lektionen

Literatur

37 Lektionen

Rechtschreibung

18 Lektionen

Texte schreiben

42 Lektionen

Häufige Fragen zu Deutsch

Wie schreibe ich eine gute Inhaltsangabe?
Im Präsens, in eigenen Worten und ohne Zitate oder eigene Wertung. Der erste Satz nennt Textsorte, Titel, Autor und Thema; danach folgt die Handlung in ihrer logischen Reihenfolge, deutlich gekürzt auf das Wesentliche.
Woran erkenne ich die Satzglieder?
Mit der Umstellprobe: Was sich gemeinsam im Satz verschieben lässt, gehört zusammen und bildet ein Satzglied. Das Subjekt findest du mit „Wer oder was?“, das Akkusativobjekt mit „Wen oder was?“.