Wirtschaft
Klasse 9–13
Globalisierung, Handel und Standortfaktoren: Warum wird ein T-Shirt in Bangladesch genäht und in Deutschland verkauft? Geografie erklärt, wie Räume wirtschaftlich zusammenhängen und wer davon profitiert.
11 Lektionen in diesem Bereich
Landwirtschaft im Wandel
Vor 70 Jahren arbeitete fast jeder vierte Deutsche in der Landwirtschaft, heute nur noch rund einer von hundert. In dieser Lektion lernst du, wie Maschinen, Dünger und Spezialisierung die Landwirtschaft verändert haben und worin sich konventionelle und ökologische Landwirtschaft unterscheiden.
Klasse 719 MinFairer Handel
Fairer Handel ist eine Form des Welthandels, bei der Erzeuger in Entwicklungs- und Schwellenländern verlässliche Mindestpreise, bessere Arbeitsbedingungen und langfristige Handelsbeziehungen bekommen. In dieser Lektion lernst du, warum der normale Welthandel für viele Bauern ungerecht ist, wie Fairtrade funktioniert und wo die Kritik am Fairen Handel ansetzt.
Klasse 818 MinNachhaltigkeit in der Wirtschaft
In dieser Lektion lernst du, was nachhaltiges Wirtschaften bedeutet und warum der Begriff aus der Forstwirtschaft stammt. Du erfährst, wie die drei Säulen Ökologie, Ökonomie und Soziales zusammenhängen, wie Kreislaufwirtschaft funktioniert und warum Länder beim CO2-Ausstoß so unterschiedlich abschneiden.
Klasse 817 MinÖkologischer Fußabdruck
Ökologischer Fußabdruck ist ein Maß dafür, wie viel Fläche der Erde nötig ist, um zu decken, was ein Mensch oder ein Land verbraucht, und um dessen Abfälle und Klimagase aufzunehmen. Er wird in globalen Hektar angegeben und zeigt, ob wir mehr verbrauchen, als die Erde nachliefern kann. In dieser Lektion lernst du, wie der Fußabdruck berechnet wird, wie sich Länder unterscheiden und was jeder tun kann.
Klasse 818 MinTourismus
In dieser Lektion lernst du, warum Menschen reisen und welche Push- und Pull-Faktoren dabei wirken. Du unterscheidest Massentourismus von sanftem Tourismus und verstehst, welche Chancen und Probleme der Tourismus für Zielregionen mit sich bringt.
Klasse 818 MinÜberfischung der Meere
Überfischung der Meere bedeutet, dass Menschen mehr Fische fangen, als in der gleichen Zeit nachwachsen können, sodass die Bestände schrumpfen. Nach Angaben der Welternährungsorganisation FAO galten 2021 rund 37,7 Prozent der weltweit untersuchten Fischbestände als überfischt. In dieser Lektion lernst du, wie es dazu kommt, welche Fangmethoden die Meere belasten, welche Folgen das hat und was Fischer, Staaten und Verbraucher dagegen tun können.
Klasse 818 MinVerkehr und Mobilität
Ob Auto, Bahn, Flugzeug oder Schiff – Verkehr verbindet Menschen und Wirtschaftsräume, verbraucht aber auch Fläche, Energie und belastet das Klima. In dieser Lektion lernst du die wichtigsten Verkehrsträger kennen, vergleichst ihre Vor- und Nachteile und erfährst, wie sich Mobilität weltweit und in Deutschland verändert.
Klasse 819 MinWirtschaftssektoren: Primär, sekundär, tertiär
Wirtschaftssektoren teilen alle Berufe und Betriebe eines Landes in primären, sekundären und tertiären Sektor ein. In dieser Lektion lernst du, was Landwirtschaft, Industrie und Dienstleistungen unterscheidet und warum sich der Anteil der Sektoren in Deutschland im Lauf der Zeit stark verändert hat.
Klasse 818 MinEnergie und Rohstoffe
In dieser Lektion lernst du den Unterschied zwischen fossilen und erneuerbaren Energieträgern und siehst, woher die Energie der Welt heute stammt. Du verstehst, warum manche Rohstoffe ungleich verteilt sind und was die Energiewende bedeutet.
Klasse 919 MinGlobalisierung
Dein Handy, deine Jeans und dein Frühstück haben oft schon um die halbe Welt gereist, bevor sie bei dir ankommen. In dieser Lektion lernst du, was Globalisierung bedeutet, warum sie so schnell voranschreitet und wer von ihr profitiert und wer nicht.
Klasse 916 MinLänder des Globalen Südens
In dieser Lektion lernst du, wie man Länder nach ihrem wirtschaftlichen Entwicklungsstand einteilt und warum der ältere Begriff „Entwicklungsland“ heute kritisch gesehen wird. Du erfährst, was der Index der menschlichen Entwicklung misst und wie die Bezeichnungen Globaler Norden und Globaler Süden entstanden sind.
Klasse 918 Min
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