Die Uhrzeit lesen
In dieser Lektion lernst du, eine Uhr mit Zeigern zu lesen. Du erfährst, was der kleine und der große Zeiger zeigen und was „Viertel“ und „halb“ bedeuten.
- Fach: Mathematik
- Klasse 2
- Thema: Größen und Einheiten
- Dauer: 15 Min
- Niveau: Einfach
Die Uhr sagt dir, wann etwas passiert
Die Schule beginnt um acht Uhr. Dein Lieblingsfilm läuft um halb fünf. Damit du pünktlich bist, musst du die Uhr lesen können. Eine Uhr mit Zeigern hat ein rundes Zifferblatt mit den Zahlen 1 bis 12. Darauf drehen sich zwei Zeiger. Der kleine Zeiger zeigt die Stunden. Der große Zeiger zeigt die Minuten.
Eine Stunde hat 60 Minuten. In dieser Zeit läuft der große Zeiger einmal ganz herum. Von einer Zahl zur nächsten vergehen fünf Minuten. Steht er auf der 3, sind 15 Minuten vergangen. Das nennt man Viertel nach. Steht er auf der 6, sind 30 Minuten vergangen. Das ist eine halbe Stunde. Der kleine Zeiger wandert in einer Stunde nur von einer Zahl zur nächsten.
Steht der große Zeiger auf der 9, fehlen noch 15 Minuten bis zur nächsten vollen Stunde. Das heißt Viertel vor. Viertel vor drei ist also 2:45 Uhr. Der kleine Zeiger steht dann schon kurz vor der 3. Achte darauf, dass er zwischen zwei Zahlen stehen kann. Dann gilt immer die Zahl, an der er schon vorbei ist.
Ein typischer Fehler: Kinder verwechseln die Zeiger. Dann lesen sie 3 Uhr, obwohl es Viertel nach zwölf ist. Merk dir: kurz wie Stunde, lang wie Minute. Außerdem bedeutet „halb fünf“ nicht 5:30, sondern 4:30. Es ist die halbe Stunde auf dem Weg zu fünf Uhr. Die Uhr ist dann schon halb bei der Fünf angekommen.
Kleiner und großer Zeiger
Lies immer zuerst den kleinen Zeiger, dann den großen. So findest du erst die Stunde und dann die Minuten.
Der Tag hat 24 Stunden, die Uhr zeigt aber nur 12. Der kleine Zeiger läuft deshalb an jedem Tag zweimal herum: einmal am Vormittag und einmal am Nachmittag. Nachmittags zählst du 12 dazu. Aus 3 Uhr am Nachmittag werden so 15 Uhr. Auf Digitaluhren und im Fahrplan steht meistens diese Schreibweise.
Kleiner Zeiger
Er zeigt die Stunde. Er bewegt sich langsam.
Beispiele
- zeigt auf die 8: acht Uhr
- zwischen 4 und 5: nach vier Uhr
Signalwörter
- kurz
- Stunden
- Uhr
Großer Zeiger
Er zeigt die Minuten. Er läuft in einer Stunde einmal herum.
Beispiele
- auf der 12: volle Stunde
- auf der 6: halb
- auf der 3: Viertel nach
Signalwörter
- lang
- Minuten
- Viertel
- halb
| Großer Zeiger auf | Minuten | Sprechweise |
|---|---|---|
| 12 | 0 | volle Stunde |
| 3 | 15 | Viertel nach |
| 6 | 30 | halb |
| 9 | 45 | Viertel vor |
Beispiel 1: Wann beginnt das Training?
Der kleine Zeiger steht zwischen der 4 und der 5. Der große Zeiger steht auf der 6. Wie spät ist es?
Gegeben:
- kleiner Zeiger zwischen 4 und 5
- großer Zeiger auf der 6
Gesucht:
UhrzeitLösung:
- Finde zuerst den kurzen Zeiger. Er steht zwischen der 4 und der 5.
- Er ist an der 4 schon vorbei, die 5 hat er noch nicht erreicht. Also ist es nach vier Uhr.
- Jetzt der lange Zeiger. Er steht auf der 6. Von der 12 bis zur 6 sind es 6 Schritte zu je 5 Minuten.
- 6 · 5 = 30. Es sind also 30 Minuten nach vier Uhr.
Es ist 4:30 Uhr, also halb fünf. Der kleine Zeiger steht genau in der Mitte zwischen 4 und 5, weil die Hälfte der Stunde vorbei ist. Nachmittags sagt man auch 16:30 Uhr.
Beispiel 2: Wann beginnt der Schwimmkurs?
Der kleine Zeiger steht kurz vor der 3. Der große Zeiger steht auf der 9. Wie spät ist es?
Gegeben:
- kleiner Zeiger kurz vor der 3
- großer Zeiger auf der 9
Gesucht:
UhrzeitLösung:
- Der kleine Zeiger ist noch nicht bei der 3, also gilt noch die kleinere Zahl: es ist nach 2 Uhr.
- Der große Zeiger steht auf der 9. Von der 12 bis zur 9 sind es 9 Schritte zu je 5 Minuten.
- 9 · 5 = 45. Das sind 45 Minuten nach 2 Uhr.
- 45 Minuten vor der vollen Stunde heißt Viertel vor.
Es ist 2:45 Uhr, also Viertel vor drei. Der kleine Zeiger steht deshalb schon kurz vor der 3, obwohl es noch nicht 3 Uhr ist.
Typische Fehler
Der häufigste Fehler ist, den kleinen und den großen Zeiger zu vertauschen. Manche Kinder lesen dann „3 Uhr“, obwohl der lange Zeiger auf der 3 steht und es eigentlich Viertel nach einer ganz anderen Stunde ist. Merke: kurz wie Stunde, lang wie Minute.
Ein zweiter Fehler passiert bei „halb“. Viele denken, „halb fünf“ bedeute 5:30, weil die Fünf im Wort vorkommt. Richtig ist 4:30, denn „halb fünf“ heißt, dass schon die halbe Stunde auf dem Weg zur Fünf vergangen ist.
Ein dritter Fehler ist, beim kleinen Zeiger die falsche Zahl abzulesen, wenn er zwischen zwei Zahlen steht. Es gilt immer die kleinere Zahl, also die, an der er schon vorbei ist, nicht die Zahl, auf die er zeigt.
Alltagsbezug: Die Uhr im Tagesablauf
Die Uhrzeit begegnet dir jeden Tag: Die Schule beginnt um acht Uhr, das Mittagessen gibt es um halb eins, und der Bus fährt um Viertel nach drei. Wer die Uhr sicher lesen kann, verpasst seltener den Bus und kommt pünktlich zu Verabredungen.
Auf Fahrplänen und im Fernsehen wird oft die 24-Stunden-Schreibweise verwendet. Aus 3 Uhr nachmittags wird dann 15 Uhr, weil du 12 Stunden dazuzählst. Diese Schreibweise verwechselt niemand mit dem Vormittag, weil jede Stunde nur einmal am Tag vorkommt.
Übe am besten mit einer echten Uhr mit Zeigern zu Hause. Stelle die Zeiger selbst ein und sage die Uhrzeit laut, zum Beispiel vor dem Frühstück oder beim Zubettgehen. Je öfter du die Zeiger bewegst, desto sicherer wirst du beim Ablesen.
Jetzt bist du dran
Der kleine Zeiger zeigt auf die 7, der große auf die 12. Wie spät ist es?
Noch nicht. Der große Zeiger auf der 12 zeigt eine volle Stunde. Der kleine Zeiger sagt: 7 Uhr. Wer 12 Uhr antwortet, hat die beiden Zeiger vertauscht.
Das Wichtigste in Kürze
- Der kleine Zeiger zeigt die Stunden, der große die Minuten.
- Eine Stunde hat 60 Minuten.
- Von Zahl zu Zahl sind es 5 Minuten.
- Viertel nach sind 15 Minuten, halb sind 30 Minuten.
- Typischer Fehler: „Halb fünf“ ist 4:30 und nicht 5:30.
Lektion abschließen
Schließe alle Aufgaben ab, um diese Lektion zu beenden.
Häufige Fragen zu Die Uhrzeit lesen
- In welcher Klasse lernt man die Uhr lesen?
- Erste Uhrzeiten wie volle und halbe Stunden kommen oft schon in der ersten Klasse vor. Richtig ausführlich wird die Uhr in der zweiten Klasse behandelt. Dann lernen Kinder Viertel nach, Viertel vor und das Ablesen auf die Minute genau. In der dritten Klasse folgen Zeitspannen, also die Frage, wie lange etwas dauert. Viele Kinder können die Uhr mit sieben oder acht Jahren sicher lesen.
- Wie bringe ich meinem Kind die Uhr bei?
- Beginnt nur mit dem kleinen Zeiger und den vollen Stunden. Wenn das sitzt, kommen halbe Stunden, dann die Viertel und zuletzt die Minuten dazu. Eine Lernuhr mit beweglichen Zeigern hilft sehr. Frag im Alltag immer wieder nach der Uhrzeit, zum Beispiel vor dem Abendessen. Eine analoge Uhr im Kinderzimmer sorgt dafür, dass dein Kind täglich übt.
- Was bedeutet Viertel vor und Viertel nach?
- Eine Stunde lässt sich wie eine Pizza in vier Viertel teilen. Jedes Viertel dauert 15 Minuten. Viertel nach drei bedeutet 15 Minuten nach drei Uhr, also 3:15. Viertel vor vier bedeutet 15 Minuten vor vier Uhr, also 3:45. Der große Zeiger steht bei Viertel nach auf der 3 und bei Viertel vor auf der 9.
- Warum hat die Uhr nur 12 Zahlen, obwohl der Tag 24 Stunden hat?
- Die Uhr teilt den Tag in zwei Hälften. Der kleine Zeiger läuft einmal am Vormittag und einmal am Nachmittag herum. Deshalb reichen 12 Zahlen. Um die beiden Hälften zu unterscheiden, sagt man morgens, mittags oder abends. Auf Digitaluhren zählt man dagegen bis 24. Aus 7 Uhr abends wird dann 19 Uhr, weil du 12 dazurechnest.
- Wie lernt man die Minuten auf der Uhr?
- Zwischen zwei Zahlen liegen fünf kleine Striche, jeder Strich ist eine Minute. Die großen Zahlen zeigen also Fünferschritte: bei der 1 sind es 5 Minuten, bei der 2 sind es 10, bei der 4 sind es 20. Wer die Fünferreihe kennt, kann die Minuten schnell ablesen. Steht der Zeiger zwischen zwei Zahlen, zählst du die kleinen Striche einfach weiter.
- Warum bedeutet „halb fünf“ nicht 5:30?
- Das Wort „halb“ beschreibt, wie weit die Uhr schon auf dem Weg zur genannten Stunde ist. „Halb fünf“ heißt: Die halbe Stunde vor fünf Uhr ist schon vorbei, also ist es 4:30. Viele Kinder denken zuerst an 5:30, weil die Fünf im Wort steckt. Es hilft, sich vorzustellen, dass die Uhr schon halb bei der Fünf angekommen ist.
- Was ist der Unterschied zwischen analoger und digitaler Uhrzeit?
- Eine analoge Uhr zeigt die Zeit mit zwei Zeigern auf einem Zifferblatt mit den Zahlen 1 bis 12. Eine digitale Uhr zeigt die Zahlen direkt an, meist im 24-Stunden-Format, zum Beispiel 14:30 statt „halb drei nachmittags“. Beide zeigen dieselbe Zeit, nur auf unterschiedliche Weise, und beide solltest du sicher lesen können.
- Wie merke ich mir, welcher Zeiger die Stunde zeigt?
- Eine einfache Eselsbrücke ist: kurz wie Stunde, lang wie Minute. Der kurze Zeiger braucht eine ganze Stunde, um von einer Zahl zur nächsten zu wandern, deshalb bewegt er sich langsam. Der lange Zeiger legt in einer Stunde die ganze Runde zurück und bewegt sich sichtbar schneller.
Wiederhol diese Fragen später mit deinem Lernkarten-Trainer.