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Eine Summary schreiben

Eine Summary gibt den Inhalt eines englischen Textes knapp und sachlich wieder – im Präsens, in eigenen Worten und ohne deine Meinung. In dieser Lektion lernst du den Basissatz am Anfang, die vier festen Regeln und den Unterschied zur Nacherzählung.

  • Fach: Englisch
  • Klasse 9
  • Thema: Textarbeit
  • Dauer: 16 Min
  • Niveau: Mittel
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Was eine Summary leisten muss

Eine Summary beantwortet eine einzige Frage: Worum geht es in diesem Text? Sie ist deutlich kürzer als die Vorlage, meist etwa ein Viertel der Länge, und enthält nur die Hauptaussagen. Nebenfiguren, Beispiele, Details und wörtliche Rede lässt du weg. Dein Leser soll den Originaltext nach dem Lesen deiner Summary nicht mehr brauchen, um den Kern zu kennen.

Vier Regeln gelten immer. Erstens das Präsens: Auch wenn der Text in der Vergangenheit erzählt, schreibst du „The narrator meets an old man“ – das simple present ist die Zeitform der Inhaltsangabe. Zweitens eigene Worte: Du formulierst um, statt Formulierungen abzuschreiben. Drittens keine Zitate: Wörtliche Rede wird in indirekte Rede umgewandelt oder zusammengefasst. Viertens keine eigene Meinung: Sätze wie „I think the story is sad“ gehören nicht in eine Summary, sondern in eine Analyse oder einen Kommentar.

An den Anfang stellst du den Basissatz. Er nennt in einem Satz Textsorte, Titel, Autor, Quelle mit Jahr und das Thema, zum Beispiel: „The short story ‚The Lottery‘ by Shirley Jackson (1948) is about a village that holds a deadly annual ritual.“ Der häufigste Fehler ist, dass aus der Summary eine Nacherzählung wird: Sie folgt dem Text Szene für Szene, übernimmt dessen Sätze und wird fast so lang wie das Original. Prüfe deshalb am Ende, ob dein Text ohne die Vorlage verständlich ist und ob wirklich kein Satz nur abgeschrieben wurde.

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Summary und Nacherzählung

Beide Textformen geben Inhalt wieder, verfolgen aber verschiedene Ziele. Die Summary informiert sachlich und knapp über die Hauptaussagen. Die Nacherzählung will den Text noch einmal erlebbar machen und behält deshalb Spannung, Details und Erzählton. In einer Englischarbeit ist fast immer die Summary gefragt.

Summary

Wenn du den Inhalt sachlich und stark gekürzt wiedergeben sollst – die Standardaufgabe in der Textarbeit.

Beispiele

  • The article „Screen Time“ by Anna Bell (The Guardian, 2021) deals with the effects of smartphones on teenagers.
  • The author argues that parents should set clear limits.
  • The narrator decides to leave the village without telling anyone.

Signalwörter

  • Basissatz am Anfang mit Textsorte, Titel, Autor, Jahr, Thema
  • durchgehend simple present
  • eigene Worte, keine Zitate
  • keine Meinung, keine Wertung
  • etwa ein Viertel der Originallänge

Nacherzählung

Wenn du den Text spannend und anschaulich wiedergeben sollst – eher im Deutschunterricht der unteren Klassen als in der Textarbeit.

Beispiele

  • Suddenly the door opened and the old man shouted: „Get out!“
  • It was a cold, rainy night and Tom felt very lonely.
  • Then, step by step, he walked towards the dark house.

Signalwörter

  • kein Basissatz, direkter Einstieg in die Handlung
  • oft Vergangenheitsformen
  • Details, Spannung und Stimmung bleiben erhalten
  • wörtliche Rede wird übernommen
  • fast so lang wie die Vorlage
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Von der Vorlage zur Summary

Fasse diesen kurzen Textausschnitt zusammen: Ein Zeitungsartikel von Mark Evans (BBC News, 2022) berichtet, dass eine Schule in Wales Handys verboten hat. Die Schulleiterin sagte: „Our pupils talk to each other again.“ Die Noten verbesserten sich, einige Eltern kritisierten jedoch, sie könnten ihre Kinder nicht mehr erreichen.

Gegeben:

  • Textsorte, Autor, Quelle: Zeitungsartikel, Mark Evans, BBC News, 2022
  • Kern: Handyverbot an einer Schule in Wales, Folgen und Kritik

Gesucht:

Basissatz und zwei bis drei Sätze Hauptteil im Präsens

Lösung:

  1. Basissatz bilden: The newspaper article „Phones Off“ by Mark Evans (BBC News, 2022) is about a school in Wales that has banned mobile phones.
  2. Hauptaussagen im Präsens formulieren: According to the article, the ban improves both the pupils' marks and their conversations with each other.
  3. Zitat in indirekte Rede umwandeln: The headteacher explains that the pupils talk to one another again – kein wörtliches Zitat mehr.
  4. Gegenstimme knapp ergänzen, ohne sie zu bewerten: However, some parents criticise the rule because they can no longer reach their children during the day.

The newspaper article „Phones Off“ by Mark Evans (BBC News, 2022) is about a school in Wales that has banned mobile phones. According to the article, the ban improves the pupils' marks and makes them talk to one another again. However, some parents criticise the rule because they cannot reach their children during the day. Drei Sätze, durchgehend Präsens, kein Zitat und keine eigene Bewertung.

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Jetzt bist du dran

Aufgabe 1 von 3

Welcher Satz gehört so in eine Summary?

Welcher Satz gehört so in eine Summary?
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Das Wichtigste in Kürze

  • Der Basissatz steht am Anfang: Textsorte, Titel, Autor, Quelle mit Jahr und Thema.
  • Durchgehend simple present, auch bei Texten in der Vergangenheit.
  • Eigene Worte statt abgeschriebener Formulierungen, keine Zitate.
  • Keine eigene Meinung und keine Wertung – nur der Inhalt des Textes.
  • Typischer Fehler: Die Summary wird zur Nacherzählung, Szene für Szene und fast so lang wie die Vorlage.

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Das solltest du vorher können

Das kommt als Nächstes

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