to be Englisch: am, is, are – Regel für Klasse 5
to be Englisch am is are – dieses kleine Verb gehört zu den ersten Regeln, die du im Englischunterricht lernst, denn du brauchst es in fast jedem Satz. In dieser Lektion lernst du, wann am, is oder are steht, wie du Sätze mit to be verneinst und Fragen bildest, und welche Fehler dir dabei leicht unterlaufen.
- Fach: Englisch
- Klasse 5
- Thema: Grammatik
- Dauer: 15 Min
- Niveau: Einfach
to be Englisch: am, is, are – warum dieses Verb so wichtig ist
to be Englisch am is are – im Deutschen gibt es für „sein” nur eine Gegenwartsform pro Person, aber sie klingt jedes Mal anders: ich bin, du bist, er ist. Im Englischen ist es einfacher, denn es gibt nur drei Formen, die sich nach dem Subjekt richten: am, is und are.
to be ist das Verb, das du am häufigsten brauchst, denn es beschreibt, wer oder wie jemand ist: I am happy, She is tall, We are at school. Ohne to be kannst du im Englischen kaum einen einfachen Satz über Personen oder Dinge bilden.
Die Form hängt allein vom Subjekt ab, nicht von der Bedeutung des Satzes. I am immer am, he, she und it immer is, und you, we und they immer are – diese drei Gruppen bleiben in jedem Satz gleich.
am, is oder are: die Regel im Vergleich
am steht ausschließlich beim Subjekt I, deshalb ist es die seltenste, aber wichtigste Form: I am a student, I am not late.
is passt zu he, she und it, also zu genau einer Person oder Sache, die man dadurch ersetzen kann: My teacher is strict, weil my teacher durch he ersetzt wird.
are passt zu you, we, they und zu jeder Pluralform: The books are heavy, weil the books durch they ersetzt wird. Auch bei you bleibt es immer bei are, egal ob eine oder mehrere Personen gemeint sind.
am / is
Subjekt ist I (am) oder he, she, it (is)
Beispiele
- I am ten years old.
- He is my brother.
- The dog is small.
Signalwörter
- I
- he, she, it
- Einzahl-Subjekte
are
Subjekt ist you, we, they oder ein Plural
Beispiele
- You are welcome.
- We are neighbours.
- The children are noisy.
Signalwörter
- you, we, they
- Plural-Subjekte
- Verneinung: aren't
| Subjekt | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| I | am | I am from Berlin. |
| he / she / it | is | She is from Berlin. |
| you / we / they | are | They are from Berlin. |
to be in einem Steckbrief
Eine Schülerin stellt sich und ihre Klasse mit to be vor.
Gegeben:
- Ich bin elf Jahre alt.
- Meine beste Freundin ist lustig.
- Wir sind in Klasse 5.
Gesucht:
Drei passende Sätze mit am, is oder areLösung:
- Für „ich” prüfen: das Subjekt ist I, also passt am.
- Satz bilden: I am eleven years old.
- Für „meine beste Freundin” prüfen: sie lässt sich durch she ersetzen, also passt is.
- Satz bilden: My best friend is funny. Für „wir” prüfen: das Subjekt ist we, also passt are: We are in Year 5.
I am eleven years old. My best friend is funny. We are in Year 5. Jede Form richtet sich allein nach dem Subjekt des jeweiligen Satzes.
Typische Fehler bei am, is und are
Der häufigste Fehler ist, is bei he, she oder it zu vergessen und stattdessen are zu benutzen: „He are happy” statt „He is happy”. Prüfe bei jedem Satz zuerst das Subjekt.
Ein zweiter Fehler ist das Weglassen von to be überhaupt, weil man es aus dem Deutschen nicht gewohnt ist: „I hungry” ist falsch, richtig ist I am hungry, denn Englisch braucht immer ein Verb im Satz.
Ein dritter Fehler ist die Verwechslung mit have: Für das Alter, das Wetter und Gefühle benutzt Englisch to be, nicht have: „I have hungry” ist falsch, richtig ist I am hungry.
Ein vierter Fehler ist die falsche Verneinung: „She not is tired” ist falsch. Das not gehört direkt hinter die Form von to be: She is not tired beziehungsweise She isn't tired.
Tipps für die Klassenarbeit mit to be
Suche zuerst das Subjekt im Satz und ordne es einer der drei Gruppen zu: I, he, she, it oder you, we, they. So findest du automatisch die richtige Form.
Für die Frage stellst du am, is oder are direkt an den Satzanfang, ohne do oder does: Are you ready? statt Do you are ready?, denn to be braucht kein zusätzliches Hilfsverb.
Übe die Kurzformen mit, denn sie kommen in Texten und Hörverstehen ständig vor: I'm, you're, he's, she's, it's, we're, they're klingen anders, meinen aber genau dasselbe wie die langen Formen.
Lies dir jeden Satz laut vor und ersetze das Subjekt gedanklich durch I, he oder they – so hörst du schnell, ob am, is oder are dazugehört.
Jetzt bist du dran!
Welches Wort passt: „I ___ from Hamburg.”
Noch nicht. Nach I steht immer am: I am from Hamburg.
Das Wichtigste in Kürze
- am passt nur zu I, is passt zu he, she, it, are passt zu you, we, they und zu jedem Plural.
- to be bildet Verneinung und Frage ohne do oder does, anders als die meisten anderen Verben.
- Verneinung: is not/isn't, are not/aren't, am not (keine Kurzform amn't im Standardenglisch).
- Fragen entstehen, indem am, is oder are an den Satzanfang rücken: Are you tired?
- Für Alter, Wetter und Gefühle benutzt Englisch to be, wo Deutsch oft haben verwendet.
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Häufige Fragen zu to be Englisch: am, is, are – Regel für Klasse 5
- Wann benutzt man am, is oder are?
- am steht nur bei I, is steht bei he, she und it, also bei genau einer Person oder Sache, und are steht bei you, we, they sowie bei jedem Plural. Die Form hängt allein vom Subjekt des Satzes ab, niemals von der Bedeutung.
- Wie verneint man Sätze mit to be?
- Du hängst not direkt hinter am, is oder are: I am not tired, She is not tired beziehungsweise She isn't tired, They are not late beziehungsweise They aren't late. Ein zusätzliches Hilfsverb wie do brauchst du dabei nicht.
- Wie bildet man Fragen mit to be?
- Du stellst am, is oder are einfach an den Satzanfang: Are you ready? Is she at home? Am I right? Anders als bei den meisten Verben brauchst du dafür kein do oder does.
- Was ist der Unterschied zwischen to be und have?
- to be beschreibt, wer oder wie jemand ist, have beschreibt, was jemand besitzt. Für Alter, Wetter und Gefühle benutzt Englisch meist to be: I am ten years old, I am cold, wo das Deutsche haben verwendet.
- Was bedeuten Kurzformen wie I'm oder she's?
- I'm, you're, he's, she's, it's, we're und they're sind Kurzformen von I am, you are, he is, she is, it is, we are und they are. Sie bedeuten genau dasselbe und werden vor allem beim Sprechen und in informellen Texten benutzt.
- In welcher Klasse lernt man to be?
- to be gehört zu den allerersten Grammatikthemen im Englischunterricht und wird in Klasse 5 eingeführt, meist noch vor dem Simple Present. Es ist die Grundlage für viele spätere Themen wie das Present Progressive oder das Passiv.
- Warum heißt es The books are heavy und nicht is?
- The books ist ein Plural und lässt sich durch they ersetzen, nicht durch it. Deshalb passt are: The books are heavy. is wird nur bei genau einer Person oder Sache verwendet.
- Was ist ein typischer Fehler bei to be?
- Ein typischer Fehler ist, to be im Satz ganz wegzulassen, weil man es aus dem Deutschen nicht gewohnt ist: „I hungry” statt „I am hungry”. Genauso häufig ist die falsche Form bei he, she, it: „He are” statt „He is”.
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